Hur minns samhället det svåra?

✓ På plats
✓ Åk f-3
✓ Åk 4-6
✓ Åk 7-9
✓ Gymnasiet
✓ Arbetsplats/
organisation
✓ Svenska
✓ Engelska
✓ Barn- och barndomsstudier
✓ Kulturarv
Jag forskar om det ’svåra’ kulturarvet. Med detta begrepp beskrivs ofta dokumentation och minnen om känsliga, omdebatterade och tragiska händelser, platser och fenomen.
Ett exempel är tre svenska museers dokumentation av samhällets spontana reaktioner på terrordådet på Drottninggatan som inträffade i april 2017. Jag studerade dessa samlingar med fokus på barns och ungas bidrag.
Jag intresserar mig också för hur barn och unga syns på museer och arkiv mer generellt. Vad samlas in och bevaras och vilka hörs och syns i så väl äldre historiska samlingar som samtidsdokumentation?
Frågor kring att minnas och dokumentera det ’svåra’ för framtida generationer blir ännu mer aktuella idag med tanke på flera pågående krig runt om i världen och den omfattande klimatkrisen. Lånet blir därför relevant för de som intresserar sig för barn, kulturarv, samlande och samtidshistoria.
Jag gör bara på plats-besöket och jag komma till
Stockholm, 25 september
Östergötland, 22 samt 24 september
Tiderna, som kommer att bli synliga och bokningsbara den 15 augusti, är flexibla plus/minus 1 timme. Ange i bokningsförfrågan om du önskar justera tiden.
Linköpings universitet
Tema Barn
Bokningen för höstens omgång har stängt
Anmäl dig till ForskarFredags mejllista om du vill få ett påminnelsemejl när bokningen öppnar igen nästa år.



